家中不分類(lèi) 后續(xù)處理難

我居住的小區(qū)，垃圾桶上貼了分類(lèi)標(biāo)識(shí)，但是打開(kāi)垃圾桶，可以明顯地看到垃圾沒(méi)有分類(lèi)放置。每天早晨，很多倒垃圾的人都是拎著垃圾袋直接放在其中一個(gè)垃圾桶里，多數(shù)人會(huì)選擇倒在標(biāo)有不可回收物的那個(gè)垃圾桶里。這說(shuō)明標(biāo)識(shí)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是有效的，但他們并不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去區(qū)分可回收或者不可回收，所以干脆一扔了之。

究其原因，與生活習(xí)慣有關(guān)，涉及家庭垃圾桶怎樣放、放多少的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)家庭里會(huì)有多個(gè)垃圾桶，有的放在洗手間，有的放在客廳，有的放在廚房，還有的可能放在臥室，每個(gè)垃圾桶就近收集家庭特定區(qū)域的垃圾。一般家庭不會(huì)在家里區(qū)分可回收和不可回收垃圾桶。如果將可回收和不可回收垃圾桶放置在不同區(qū)域，扔垃圾就沒(méi)有那么方便。

在家里丟垃圾的時(shí)候做不到分類(lèi)，那么到樓下倒垃圾的時(shí)候，就更不會(huì)分類(lèi)。因此，生活垃圾分類(lèi)卡在了源頭上，源頭上實(shí)現(xiàn)不了分類(lèi)，那么后續(xù)就更難實(shí)現(xiàn)分類(lèi)。（江蘇常州市 高琳琳）

垃圾分好類(lèi) 清運(yùn)又被混

最近，兒子的學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織開(kāi)展了垃圾分類(lèi)技能培訓(xùn)。回到家，在兒子的倡議下，我們將生活中的垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，將廢報(bào)紙、硬紙板、易拉罐等生活垃圾放進(jìn)可回收垃圾箱，將一些廚余垃圾放進(jìn)不可回收垃圾箱內(nèi)。

午飯后，我們將分好類(lèi)的垃圾放在樓下的垃圾回收站。沒(méi)過(guò)多久，一位清潔工來(lái)到垃圾回收站，開(kāi)始清運(yùn)這里的垃圾。可是我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我們分類(lèi)的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人并沒(méi)有認(rèn)真區(qū)分可回收與不可回收，而是一股腦地倒進(jìn)了垃圾車(chē)。

我們觀(guān)察了幾個(gè)地方的垃圾回收站，工作人員在清運(yùn)前基本都沒(méi)有認(rèn)真檢查和區(qū)分垃圾性質(zhì)，而是一股腦地將垃圾混裝在一起。兒子看到這里，也顯得十分沮喪。

垃圾分類(lèi)是一個(gè)系統(tǒng)工程，居民將垃圾分類(lèi)后，在后續(xù)的清運(yùn)和處理中，應(yīng)該確保這種狀態(tài)，以免傷害市民垃圾分類(lèi)的積極性。因此，應(yīng)該加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的分類(lèi)意識(shí)，確保分類(lèi)后的垃圾不混雜，不變樣。（河南西峽縣 白宇飛）

垃圾清運(yùn)莫混裝

在一些地方，即便群眾做到了主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，可是在垃圾清運(yùn)環(huán)節(jié)上卻不到位。有的垃圾專(zhuān)用車(chē)為了圖省事、少跑腿，把群眾分類(lèi)好的垃圾進(jìn)行混裝，拉到指定垃圾場(chǎng)一卸了之。而且這些清運(yùn)車(chē)輛一般都是清晨或夜間裝車(chē)，群眾不易發(fā)現(xiàn)。這樣一來(lái)，不但失去了垃圾分類(lèi)的意義，而且還人為浪費(fèi)了資源，增加了其他費(fèi)用，實(shí)在得不償失。

筆者建議，要嚴(yán)把垃圾清運(yùn)關(guān)，不能將建筑廢料和生活垃圾以及其它廢棄物混裝在一起，更不可在公路兩旁和偏僻地方一卸了之。對(duì)垃圾清運(yùn)要加強(qiáng)監(jiān)督管理，避免群眾的垃圾分類(lèi)淪為無(wú)效勞動(dòng)。通過(guò)嚴(yán)格實(shí)施垃圾分類(lèi)處置，達(dá)到廢物利用、變廢為寶的目的，防止陷入“垃圾搬家、再度污染”的惡性循環(huán)。（河北唐山市 許貴元）

構(gòu)建分類(lèi)收運(yùn)體系

筆者是南昌市青云譜區(qū)城市管理局一名工作人員。2016年，生活垃圾分類(lèi)在南昌市青云譜區(qū)試點(diǎn)。通過(guò)引進(jìn)市場(chǎng)化企業(yè)，采取互聯(lián)網(wǎng)垃圾智能分類(lèi)方式，雖然取得了良好效果，但依然存在不少問(wèn)題。

推進(jìn)垃圾分類(lèi)到底難在哪里？從我參與垃圾分類(lèi)的經(jīng)歷來(lái)看，有這些問(wèn)題值得重視。比如，試點(diǎn)單位投入大卻沒(méi)產(chǎn)生效益；居民垃圾分類(lèi)投放參與率低；收運(yùn)處置配套設(shè)施不完備；“先分再混”問(wèn)題突出等。

筆者建議，一是根據(jù)地區(qū)生活垃圾特點(diǎn)，制定簡(jiǎn)單易辨的分類(lèi)方法，構(gòu)建垃圾分類(lèi)收運(yùn)體系。二是擴(kuò)大廢品回收種類(lèi)，采取特許經(jīng)營(yíng)、承包經(jīng)營(yíng)、租賃經(jīng)營(yíng)等運(yùn)營(yíng)方式，引入專(zhuān)業(yè)化服務(wù)公司，提升分類(lèi)回收處置水平。三是深入宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，把垃圾分類(lèi)知識(shí)納入中小學(xué)教育內(nèi)容。（江西南昌市 徐反根）

改變不良生活習(xí)慣

筆者回農(nóng)村老家探親時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多村都配置了生活垃圾桶，村里也組織人員定期進(jìn)行清理，此舉不失為一項(xiàng)改善農(nóng)村居民生活環(huán)境的利民措施。然而，在一些地方，筆者看到，有的垃圾桶里并沒(méi)有多少垃圾，而垃圾桶旁卻垃圾遍地，堆積如山。部分村民仍舊習(xí)慣性地將垃圾倒在家門(mén)口，垃圾桶形同虛設(shè)。

為何部分村民會(huì)隨意亂倒垃圾，不把垃圾放入垃圾桶呢？關(guān)鍵在于沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一方面，通過(guò)宣傳和教育，讓環(huán)保意識(shí)根植于每一位村民的心中，讓村民把綠色環(huán)保當(dāng)成一種生活習(xí)慣。另一方面，要制定相應(yīng)的管理機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，在村規(guī)民約、村民自治和相互監(jiān)督上下功夫，對(duì)那些在垃圾分類(lèi)方面做得好的村民可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)廣大村民養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。只有廣大村民的環(huán)保意識(shí)得到提升，我們的鄉(xiāng)村才能真正成為村容整潔的美麗鄉(xiāng)村。（湖北羅田縣 李志來(lái)）

調(diào)動(dòng)居民參與積極性

近日下鄉(xiāng)，聽(tīng)村民們反映，去年年底，村里專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家來(lái)村里給大家講解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，以及垃圾分類(lèi)的好處等知識(shí)和實(shí)用操作技能，接著村里又搞了幾次垃圾兌換日常生活用品等活動(dòng)。可沒(méi)過(guò)多久，有些村民就堅(jiān)持不下去了，又重新回到了把垃圾一扔了之的老習(xí)慣。

實(shí)行垃圾分類(lèi)是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重要環(huán)節(jié)。然而，有的鄉(xiāng)村在推行垃圾分類(lèi)過(guò)程中，沒(méi)有把工作做好做實(shí)。筆者以為，推行垃圾分類(lèi)要靠廣大村民的積極配合，只有讓村民深刻意識(shí)到垃圾分類(lèi)的好處，村民們才會(huì)自覺(jué)并長(zhǎng)久地做好垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工作。另外，各級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)還要加大垃圾分類(lèi)的宣傳力度和相關(guān)硬件設(shè)施的投入。只有上下齊心，形成合力，廣大農(nóng)村的垃圾分類(lèi)工作才能真正取得實(shí)效。（浙江開(kāi)化縣 徐曙光）